恐竜の復元

授業科目授業内容授業の結果今後の課題参考文献

授業科目
- 1993年度3年次の地学(3単位)、1997年度3年次の生物Ⅱ(2単位)
- 1993年度2講座、1997年度1講座(男子13名、女子5名)
- 1997年度は2時限連続の授業
- 古生物と進化に関連して授業を行った
授業内容
- 本授業の前
  - 生物の進化を相対年代と関連させて順に説明した。
- 本授業(1993年度と1997年度を合わせている)
  - 恐竜と現在の爬虫類との違いについて歩行の仕方を中心に説明・・・１時限
  - バラバラの人骨を組み立て、骨の位置関係を知る(切り貼り実習)・・・１時限
  - バラバラの恐竜の骨を組み立て、発掘の疑似体験(切り貼り実習)・・・１時限
  - 一つの足あとからもとの生物を想像する・・・１時限
  - 連なった足あとから歩き方を復元する・・・１時限
  - 恐竜の分類についての説明・・・１時限
  - 恐竜の進化について概略を知る(切り貼り実習)・・・１時限
  - 人(生徒自身)の足あとの大きさと足の長さとの関係を求める(実験)・・・１時限
  - 恐竜の足あとから恐竜の大きさを求める・・・１時限
  - 恐竜に関して、本による調べ学習・・・１時限
  - 人の歩幅と歩行速度の関係を求める(実験)・・・２時限
  - 恐竜の歩幅から歩行速度を求める(実習)・・・１時限
  - 多数の恐竜の足あとから当時に起こった出来事を推定する(実習)・・・１時限
  - 模型を利用して恐竜の重さを求める(実験)・・・１時限
  - 恐竜の頭骨と歯の化石から食べていたものを推定する・・・１時限
  - 中生代の復元図を描く(実習)・・・３時限
  - 映画「ジュラシックパーク」を見る・・・２時限
授業の結果
- 恐竜に関心を持っている生徒が比較的多く、授業には興味をもっていた。
- 実習が多かったので、どのようなテスト勉強をしたらよいのかわからないという生徒が多かった。
- それぞれの授業についての結果は各ページを見て下さい。
今後の課題
- 恐竜について長時間授業をしていると、飽きてくる生徒が増えてくるので工夫が必要だった。
- 理科全般の内容が関わり、「何の授業かわからない」という生徒がいた。導入のしかたを考える必要があるかもしれない。
- それぞれの授業についての課題は各ページを見て下さい。
参考文献
- 「たのしくわかる地学100時間」編集委員会編,"たのしくわかる地学100時間(下)",あゆみ出版(1991).
- R.M.アレクサンダー,"恐竜の力学",地人書館(1991).
- 井尻正二,真野勝友,"恐竜の足あと",築地書館(1990).
- 小畠郁生,"新版　恐竜の話",出光書店(1979).
- 金子隆一,"新恐竜伝説",早川書房(1993).
- ヒサクニヒコ,"恐竜物語",角川書店(1993).
- デヴィッド・ランバート＆ダイアグラム・グループ,"恐竜データブック",大日本絵画(1992).
- "Dinosaurs and their living relatives",British Museum(Natural History)(1988).
- それぞれの授業についての参考文献は各ページを見て下さい。